“高分低能”聽多了，還是頭一次有親身體會。
一個大學實習生，閒著沒事就給他宣傳刊物幫手貼郵票寄出，他說，他沒寄過信，不知道如何貼，我就拿郵票沾水貼了一個樣版給他。他瞪眼表示驚訝說：“加水就得架啦??” 我隱藏我的驚訝，回到自己的座位。我想是我老了，世代不同，他沒接觸過就得教他…這也是他來實習的原因吧。
十分鐘後，我看看他，貼了數封，速度慢得讓我驚訝，原來，一版一百張的郵票，他撕下一個沾水貼，再撕下一個沾水貼，這樣三百份宣傳刊物要多少天才能貼完。我掙扎了十來秒，忍不住告訴他：“其實你可以用剪刀，然後對著郵票與郵票間的孔剪下去，對齊一疊剪，一次過可剪下好多張” 我示範了一次給他看，他應該已經有點怕我這個阿毛，說：“其實我不擅於拿剪刀…怕剪壞了郵票…” ……我實在已找不到恰當的話去回應他…眼前這個高高大大，靚靚仔仔，也頗有禮貌的年青人，沒用過郵票，我還能理解成電子世代真的沒有接觸過郵票，若連拿剪刀剪東西也沒信心，會否太荒謬…為了不讓自己成為Old Seafood，我決定，不再左右他的撕郵票和貼郵票方式。
下午，小朋友到來中心，看見實習哥哥在貼郵票嚷著要幫忙，我就讓他們參與，教了一次，他們都很努力地埋頭貼。貼歪了，不要緊。倒轉貼，不要緊，再解釋一次他們就認著郵票上的雀鳥，不再倒轉貼，還會互相監督有沒有貼歪。我的好孩子，香港的好孩子，但願我能盡力給你們多一點生活體驗，生活的技能不比書上的知識遜。知道嗎 ?
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