塗丫

哪兒讓我聽鳥兒歌唱充滿天上
哪兒望見星每夜來閃照
數著入睡到天亮
哪兒若有天雨後虹彩降
可給我張望
哪兒讓我找老樹來依傍
那麼空矌那麼廣闊那麼清朗

-《哪兒》歌詞

在過程裏發生過最美麗的事，是一段沒有排練過的即興。

台上有六個孩子各因學業及家庭，焦慮的焦慮，瘋狂的瘋狂，有一位甚至嘗試自我了結。(這些都是資料搜集得來的千真萬確的事實) 我的角色是唯一一位快樂地歌唱的孩子(角色名叫"一飛")。

當一飛(我)把紙飛機遞給一位有焦慮徵狀的孩子(另一位演員)，想和他一起玩。只見他僵硬地對著我笑，那甚至不能算是一個笑容，只是在繃緊的臉上，其中一邊嘴角肌肉向上扯高了，看見他，我先嚇了一跳，然後心很痛，哭至不能唱歌，心裏一直問：這孩子為什麼會弄成這樣……我們怎麼可以把孩子弄成這樣。往後的排練日子，他的笑容一直在心裏揮之不去。

到了演出的最後一天，暖身時導演讓演員們都嘗試唱歌，代入他們自己的角色，唱出打心底很希望唱，但從未唱過的那首歌。我邀請大家躺下，看著一飛每次躺著唱歌都看到的星光燦爛的宇宙 (天花的小紅燈們)。我躺在那裏，聽著他們(那群焦慮的孩子)先是小聲，然後放聲還走調地唱，又哭起來。因為我想：太好了，感謝老天。這群孩子，被迫忘記甚或從不知道生活美好的孩子，終於可以看著美麗的星空唱歌，終於知道生命裡其實有很多美好等著他們。

在劇場裏，在我的想像裏，事情是這樣完滿了。記得，在失望或沮喪時，抬起頭，看看一直在守候的星光。